PAR L’ASSOCIATION :

Il y a de nombreux projets en cours au sein de l'association.  Il y a notamment:

• des activités en défense de droits, 
• de la formation en alphabétisation ainsi que des séances de consultation,
• de sensibilisation pour la population.
• nous participons à une démarche de consultation du plan d'action communautaire auprès de l'agence de développement de réseaux locaux de services de santé et de services sociaux de l'Abitibi-Témiscamingue,
• planification stratégique dans le cadre des états généraux du Témiscamingue

Les projets développés

Alphabétisation :

• Des cours d’initiation à l’informatique et au réseau Internet pour une meilleure communication avec les bénéficiaires de d’autres associations.

Sensibilisation :

• Des capsules de réflexion à la télévision communautaire pour sensibiliser les gens aux vécus des personnes handicapées ;
• Des articles concernant les perceptions et préjugées auxquels se heurtent les personnes déficientes dans leur vie quotidienne ;
• Activités dans le cadre de la Semaine de la Déficience Intellectuelle ;
• Activités dans le cadre de la Semaine de la Personne Handicapée.

Répit-Dépannage :

• Recherche sur les besoins des parents ;
• Étude de faisabilité du projet d’instaurer ce service ;
• Avantages et inconvénients pour l’A.P.E.H.T. et les parents de coordonner un tel projet.

Centre de Jour :

• Effectuer un sondage auprès des apprenants et des formatrices pour connaître leurs besoins en matière d’enseignement ou d’activités ;
• Possibilité d’acquérir du nouveau matériel.

 

PAR LES BÉNÉFICIAIRES :

CUISINE COLLECTIVE
Le groupe participant au Centre de Jour a la possibilité d’effectuer de la cuisine collective deux fois par mois. Les bénéficiaires doivent évaluer les possibilités de repas selon le prix, les spéciaux offerts en magasin et les portions requises. Chacun des participants doit débourser un montant d’argent déterminer à l’avance. Ils doivent ensuite choisir leur menu, dresser la liste d’épicerie et partager les tâches entre chacun d’eux. L’animatrice procède aux achats et la préparation du repas débute. Tout le monde s’acquitte de sa tâche au meilleur de ses compétences et le repas est pris en groupe. Cela permet une conscientisation de la réalité des tâches quotidiennes à effectuer.

LA BOUTONNIÈRE
Un groupe de cinq personnes atteintes de limitations fonctionnelles se sont  réunit de juin 2002 au printemps 2003 pour participer au «Projet Bouton», un atelier de travail visant l’intégration sociale. Ce plateau de travail leur permettait d’effectuer un travail à la chaîne (nettoyage, triage, assemblage, emballage et manutention) et éventuellement, de mettre en vente le fruit de leurs efforts. Ce groupe était assisté par une personne qui les aidait dans l’acquisition de leurs habiletés de base.

La première étape fut la sélection des participants aptes à effectuer ce travail. Ils durent, par la suite, procéder à une cueillette de boutons dans les résidences et débuter le processus de nettoyage des boutons. Cette expérience enrichissante a permis d’acquérir des habiletés de base en vue d’une intégration sociale au travail. Cet atelier était possible grâce à la collaboration entre Clair Foyer et l’Association des Parents d’Enfants Handicapés du Témiscamingue.